Terlalu Asyik dengan Gadget, Stop Sebut Kata Autis!

Terlalu asyik dengan gadget stop menyebut kata autis – Bayangkan, anak-anak kita lebih tertarik menatap layar gadget dibandingkan bermain di taman atau berinteraksi dengan teman sebaya. Terlalu asyik dengan gadget, stop menyebut kata autis! Menggunakan kata “autis” sebagai sindiran untuk orang yang asyik dengan gadget adalah hal yang tidak tepat dan sangat merugikan.

Autisme adalah kondisi neurologis yang kompleks dan tidak boleh disamakan dengan kebiasaan penggunaan gadget.

Ketergantungan pada gadget memang bisa berdampak negatif bagi perkembangan anak, baik fisik, mental, maupun sosial. Namun, penting untuk memahami bahwa penggunaan gadget secara berlebihan tidak selalu menandakan autisme. Memang, ada kemiripan perilaku seperti fokus berlebihan pada satu hal, tetapi ini tidak serta merta menjadi tanda autisme.

Dampak Negatif Terlalu Asyik dengan Gadget: Terlalu Asyik Dengan Gadget Stop Menyebut Kata Autis

Di era digital saat ini, gadget telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan kita. Namun, penggunaan gadget yang berlebihan, terutama pada anak-anak, dapat berdampak negatif terhadap perkembangan mereka. Ketergantungan yang tinggi pada gadget dapat mengganggu aktivitas fisik, mental, dan sosial anak, sehingga menghambat potensi mereka untuk berkembang secara optimal.

Dampak Negatif Terhadap Perkembangan Anak

Penggunaan gadget secara berlebihan dapat berdampak negatif terhadap perkembangan anak dalam berbagai aspek, mulai dari fisik, mental, hingga sosial. Dampak-dampak tersebut dapat muncul secara bertahap dan terkadang sulit dideteksi pada awalnya.

Terlalu asyik dengan gadget dan mengabaikan dunia nyata bisa jadi berbahaya. Selain dampak kesehatan fisik, kamu juga rentan jadi korban kejahatan siber. Pernah dengar akun Facebook dan Twitter dibajak? Wah, bisa bikin pusing! Tenang, kamu bisa baca tips antisipasinya di sini: akun fb twitter kita dibajak ini cara antisipasinya.

Dengan begitu, kamu bisa tetap asyik dengan gadgetmu tanpa khawatir akunmu dibajak, dan tentu saja, tetap menjaga etika dalam berinteraksi di dunia maya.

• Aspek Fisik:Penggunaan gadget secara berlebihan dapat menyebabkan gangguan postur tubuh, kelelahan mata, obesitas, dan gangguan tidur. Anak yang terlalu lama duduk di depan layar cenderung memiliki postur tubuh yang buruk, mata lelah akibat paparan cahaya biru, dan kurangnya aktivitas fisik dapat memicu obesitas.

  Kadang-kadang, kita terlalu asyik dengan gadget dan lupa memperhatikan sekitar. Memang, teknologi punya banyak manfaat, tapi jangan sampai kita kehilangan empati dan sensitivitas terhadap orang lain. Bayangkan, di saat yang sama, di Vietnam, topan Yagi tewaskan ratusan orang , dan kita masih sibuk dengan urusan gadget.

  Sambil bersedih atas musibah yang terjadi di sana, marilah kita introspeksi diri, apakah kita sudah menggunakan gadget dengan bijak dan bertanggung jawab? Ingat, kepedulian terhadap sesama lebih penting daripada sekedar scrolling di layar gadget.

  Selain itu, cahaya biru dari layar gadget dapat mengganggu produksi melatonin, hormon yang mengatur siklus tidur, sehingga menyebabkan gangguan tidur.

• Aspek Mental:Ketergantungan pada gadget dapat menyebabkan gangguan konsentrasi, kecanduan, stres, dan depresi. Anak yang terlalu sering bermain game atau menonton video di gadget cenderung sulit fokus dalam belajar atau melakukan aktivitas lain. Selain itu, ketergantungan pada gadget dapat memicu rasa cemas dan depresi ketika anak tidak dapat mengaksesnya.

  Terlalu asyik dengan gadget sampai lupa sekeliling, lalu dengan gampangnya menuding orang lain “autis”? Stop, yuk! Kita semua punya cara berbeda dalam berinteraksi, dan bukan berarti kita harus langsung mencap orang lain dengan label yang bisa menyakiti. Cari informasi yang lebih akurat tentang autisme, misalnya dari CENTER NEWS INDONESIA , portal berita yang menyediakan beragam informasi, termasuk topik kesehatan dan sosial.

  Dengan pengetahuan yang tepat, kita bisa membangun empati dan memahami perbedaan, bukan malah menuding tanpa dasar.

• Aspek Sosial:Penggunaan gadget yang berlebihan dapat menyebabkan anak menjadi antisosial, kurang memiliki empati, dan kesulitan dalam berinteraksi dengan orang lain. Anak yang terlalu fokus pada gadget cenderung mengabaikan lingkungan sekitarnya, termasuk teman-teman dan keluarga. Hal ini dapat menghambat perkembangan sosial anak dan kemampuan mereka untuk membangun hubungan yang sehat.

Contoh Kasus Nyata

Sebuah penelitian di Amerika Serikat menunjukkan bahwa anak-anak yang menghabiskan lebih dari dua jam sehari untuk menggunakan gadget memiliki risiko lebih tinggi mengalami gangguan perilaku, seperti agresi, hiperaktivitas, dan gangguan tidur. Kasus ini menunjukkan bahwa penggunaan gadget yang berlebihan dapat berdampak negatif terhadap perilaku anak.

Terlalu asyik dengan gadget, kita jadi gampang lupa sekeliling. Jangan sampai karena terlalu fokus ke layar, kita sampai salah sebut kata “autis” yang sebenarnya bukan sekedar istilah, tapi kondisi serius. Nah, ngomong-ngomong soal fokus, ada berita menarik nih. Ternyata, seorang pria bernama Ryan Routh jadi tersangka upaya pembunuhan terhadap Donald Trump di lapangan golf.

Siapa Ryan Routh dan apa motivasinya? Kita bisa belajar dari kasus ini, bahwa fokus kita bisa teralihkan oleh hal-hal yang sebenarnya tidak penting. Jadi, mari bijak dalam menggunakan gadget dan selalu peka terhadap lingkungan sekitar, ya!

Dampak Negatif Penggunaan Gadget, Terlalu asyik dengan gadget stop menyebut kata autis

Ilustrasi Anak Terpaku pada Gadget

Bayangkan seorang anak kecil duduk di sofa, matanya tertuju pada layar tablet. Ia asyik bermain game dan tidak menyadari lingkungan sekitarnya. Di sampingnya, ibunya mencoba mengajaknya berbicara, namun anak tersebut tidak menanggapi. Ia begitu fokus pada dunia virtual di layar tablet, hingga mengabaikan dunia nyata di sekitarnya.

Ilustrasi ini menggambarkan bagaimana anak yang terpaku pada gadget dapat kehilangan kesempatan untuk berinteraksi dengan orang lain dan menikmati dunia nyata.

Seringkali kita terlalu asyik dengan gadget hingga lupa sekeliling. Bukan hanya mengganggu interaksi sosial, tapi juga terkadang membuat kita terkesan “asing” dengan lingkungan. Ingat, menyebut seseorang “autis” karena perilaku mereka yang berbeda bukan solusi. Sebaliknya, cobalah memahami mereka. Nah, bicara soal “asing”, pernahkah kamu kesulitan mengunggah file besar?

Jika iya, kamu bisa cek artikel ini tentang bagaimana mengunggah file besar. Mungkin saja, pengetahuan baru ini bisa membantumu dalam menghadapi dunia digital yang semakin kompleks. Dan, ingatlah, memahami orang lain adalah kunci untuk membangun hubungan yang lebih baik, baik secara online maupun offline.

Menghindari Stigmatisasi Autis

Seringkali kita mendengar frasa “autis” digunakan sebagai sindiran terhadap orang yang asyik dengan gadget. Penggunaan frasa ini tidak tepat dan merendahkan individu dengan autisme. Hal ini karena autisme merupakan kondisi neurologis yang kompleks dan tidak sama dengan sekedar kecanduan gadget.

Kalo lagi asyik main gadget, mending jangan cepet-cepet ngeluarin kata autis. Kadang, orang yang asyik di dunia digitalnya sendiri juga butuh waktu untuk beradaptasi dengan dunia nyata. Ngomong-ngomong soal dunia digital, plus minus kencan online juga menarik untuk dibahas, ya.

Ada yang berhasil menemukan jodoh, tapi ada juga yang malah jadi korban penipuan. Jadi, nggak melulu soal gadget, tapi juga penting untuk memahami bahwa dunia nyata dan dunia digital harus saling berhubungan dengan seimbang.

Perbedaan Antara Orang yang Asyik dengan Gadget dan Orang dengan Autisme

Orang yang asyik dengan gadget mungkin memang menghabiskan banyak waktu untuk bermain game, berselancar di internet, atau menggunakan media sosial. Namun, perilaku ini tidak selalu mengindikasikan autisme. Perbedaannya terletak pada akar penyebab dan dampaknya terhadap kehidupan sehari-hari.

• Orang yang asyik dengan gadget mungkin melakukannya karena kesenangan, hiburan, atau sebagai cara untuk bersosialisasi. Sementara itu, orang dengan autisme mungkin memiliki kesulitan dalam bersosialisasi dan berinteraksi dengan orang lain, sehingga mereka mencari kenyamanan dan hiburan di dunia digital.

• Orang yang asyik dengan gadget biasanya dapat mengendalikan penggunaan gadget mereka dan tidak mengalami gangguan dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan orang dengan autisme mungkin mengalami kesulitan dalam berkomunikasi, berinteraksi sosial, dan beradaptasi dengan lingkungan baru, yang dapat memengaruhi kemampuan mereka untuk bekerja, belajar, dan berpartisipasi dalam kehidupan sosial.

  Ketergantungan pada gadget memang bisa jadi masalah, tapi jangan sampai kita terjebak dalam stigma dan menyebut orang yang asyik dengan gadget sebagai autis. Sebaliknya, manfaatkan kecanggihan teknologi untuk hal positif, seperti mencari pekerjaan lewat platform digital. Cari kerja lewat Facebook atau LinkedIn bisa jadi pilihan yang efektif, selain membuka peluang baru, juga membantu kita lebih produktif dan terhubung dengan dunia luar.

  Ingat, teknologi seharusnya menjadi alat bantu, bukan penghambat, untuk meraih mimpi dan menjalani hidup dengan lebih baik.

Pentingnya Memahami dan Menghargai Perbedaan Individu

Setiap orang memiliki karakteristik dan kebutuhan yang berbeda. Penting untuk memahami bahwa autisme adalah spektrum, artinya setiap orang dengan autisme memiliki pengalaman dan tantangan yang unik. Sebaliknya, tidak semua orang yang asyik dengan gadget memiliki autisme. Penggunaan frasa “autis” sebagai sindiran hanya akan memperkuat stigma dan memperburuk diskriminasi terhadap individu dengan autisme.

Seringkali kita terjebak dalam dunia digital, terlalu asyik dengan gadget hingga lupa bahwa di dunia nyata, ada orang lain yang mungkin merasa terganggu dengan perilaku kita. Sebaiknya kita lebih peka terhadap perasaan orang lain dan menghindari penggunaan kata-kata yang menyakitkan, seperti “autis”.

Ingat, dunia maya juga memiliki aturan mainnya sendiri. Untuk menciptakan ruang digital yang lebih positif, kita harus belajar untuk menghormati satu sama lain dan menghindari perilaku cyberbullying. Yuk, pelajari cara menghentikan cyberbullyingdi sini: stop i cyber bullying i ini caranya.

Dengan memahami dan menerapkan nilai-nilai positif dalam dunia digital, kita bisa membangun interaksi yang lebih sehat dan bermakna, baik di dunia maya maupun di dunia nyata.

“Empati dan toleransi adalah kunci untuk membangun masyarakat yang inklusif. Kita perlu memahami dan menghargai perbedaan individu, termasuk mereka yang memiliki autisme. Dengan saling memahami, kita dapat menciptakan lingkungan yang lebih baik bagi semua orang.”

Seringkali kita terlalu asyik dengan gadget sampai lupa sekeliling, bahkan sampai terlontar kata-kata yang kurang pantas. Misalnya, dengan mudah kita menyebut orang “autis” saat mereka terlihat berbeda. Padahal, penggunaan kata itu bisa menyakitkan dan tidak tepat. Nah, berbicara tentang kesalahan, pernahkah kamu mengalami email nyasar karena username mirip?

Artikel ini membahas kemungkinan tersebut, dan mengingatkan kita untuk lebih teliti dalam menggunakan media digital. Jadi, mari kita lebih bijak dalam menggunakan gadget dan bahasa, karena setiap kata memiliki dampaknya masing-masing.

[Nama Pakar]

Menciptakan Keseimbangan

Memiliki gadget memang menyenangkan, namun perlu diingat bahwa penggunaan gadget yang berlebihan dapat berdampak negatif bagi anak. Anak-anak yang terlalu banyak menghabiskan waktu dengan gadget mungkin mengalami kesulitan dalam bersosialisasi, mengembangkan kemampuan motorik, dan bahkan mengalami masalah kesehatan mental. Oleh karena itu, penting untuk menciptakan keseimbangan antara penggunaan gadget dan aktivitas lainnya.

Terlalu asyik dengan gadget sampai lupa dunia, memang sih, tapi jangan sampai kita menyinggung orang lain dengan kata “autis”. Ingat, autis adalah kondisi neurologis, bukan sifat buruk. Sama seperti kita bisa tertipu belanja online di situs seperti FrozenCPU , karena kita terlalu fokus pada gadget dan kurang teliti, begitu juga orang dengan autis bisa punya kesulitan dalam hal tertentu.

Jadi, yuk, lebih bijak dalam menggunakan kata-kata dan memahami bahwa semua orang punya keunikannya masing-masing.

Tips Menciptakan Keseimbangan

Membangun keseimbangan antara penggunaan gadget dan aktivitas lainnya membutuhkan usaha bersama dari orang tua dan anak. Berikut beberapa tips yang dapat membantu:

• Tetapkan batasan waktu penggunaan gadget. Batasan waktu ini dapat diterapkan untuk semua jenis gadget, seperti smartphone, tablet, dan komputer. Contohnya, anak-anak di bawah usia 5 tahun sebaiknya tidak menggunakan gadget sama sekali, dan anak-anak usia 5-18 tahun sebaiknya dibatasi maksimal 2 jam per hari.

  Serius deh, udah saatnya kita berhenti ngeluarin kata “autis” seenaknya. Mending kita fokus ke hal-hal penting, kayak misalnya berita terbaru tentang Trump yang selamat dari upaya pembunuhan di lapangan golf. Kejadian kayak gini kan bisa jadi pelajaran buat kita semua, bahwa dunia ini penuh dengan ketidakpastian.

  Nah, daripada sibuk nge-scroll gadget dan ngeluarin kata-kata yang ga penting, mending kita luangkan waktu buat mikirin hal-hal yang lebih bermanfaat, oke?

• Sediakan alternatif aktivitas yang lebih positif. Anak-anak cenderung menghabiskan waktu dengan gadget karena mereka merasa bosan atau tidak memiliki kegiatan lain yang menarik. Untuk itu, orang tua dapat menyediakan alternatif aktivitas yang lebih positif, seperti bermain di luar ruangan, membaca buku, atau melakukan kegiatan kreatif lainnya.

• Jadilah contoh yang baik. Anak-anak belajar dari orang tua mereka, jadi penting untuk menjadi contoh yang baik dalam penggunaan gadget. Hindari penggunaan gadget berlebihan di depan anak-anak, dan luangkan waktu untuk berinteraksi dengan mereka tanpa gadget.

Langkah-langkah Praktis untuk Mengurangi Ketergantungan pada Gadget

Berikut adalah langkah-langkah praktis yang dapat dilakukan untuk mengurangi ketergantungan pada gadget:

1. Tetapkan zona bebas gadget. Tentukan beberapa area di rumah, seperti ruang makan atau kamar tidur, sebagai zona bebas gadget. Hal ini dapat membantu anak-anak untuk fokus pada aktivitas lain dan mengurangi waktu yang dihabiskan dengan gadget.
2. Berikan alternatif kegiatan yang menarik. Anak-anak lebih mudah melupakan gadget jika mereka memiliki kegiatan yang lebih menarik untuk dilakukan. Contohnya, ajak anak untuk bermain di taman, mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, atau membantu pekerjaan rumah tangga.
3. Libatkan anak dalam aktivitas fisik. Kegiatan fisik seperti berlari, bersepeda, atau bermain olahraga dapat membantu anak-anak melepaskan energi dan mengurangi keinginan untuk bermain gadget. Kegiatan fisik juga memiliki banyak manfaat bagi kesehatan fisik dan mental anak.
4. Berikan pujian dan penghargaan atas upaya anak dalam mengurangi penggunaan gadget. Hal ini dapat memotivasi anak untuk terus mengurangi ketergantungan pada gadget.

Contoh Aktivitas Positif Selain Bermain Gadget

Berikut adalah beberapa contoh aktivitas positif yang dapat dilakukan anak selain bermain gadget:

• Bermain di luar ruangan. Bermain di taman, bermain petak umpet, atau bersepeda dapat membantu anak-anak untuk mengembangkan kemampuan motorik, meningkatkan kreativitas, dan bersosialisasi dengan teman sebaya.
• Membaca buku. Membaca buku dapat meningkatkan kemampuan bahasa, pengetahuan, dan imajinasi anak. Orang tua dapat membacakan buku untuk anak-anak atau mengajak mereka ke perpustakaan untuk memilih buku bacaan.
• Melukis, menggambar, atau membuat kerajinan tangan. Kegiatan kreatif ini dapat membantu anak-anak untuk mengekspresikan diri, mengembangkan imajinasi, dan meningkatkan keterampilan motorik halus.
• Bermain musik. Bermain musik dapat membantu anak-anak untuk mengembangkan kreativitas, meningkatkan koordinasi, dan bersosialisasi dengan teman sebaya. Orang tua dapat mengajak anak untuk mengikuti kelas musik atau membeli alat musik untuk mereka.
• Melakukan kegiatan sosial. Kegiatan sosial seperti mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, bergabung dengan klub, atau membantu orang lain dapat membantu anak-anak untuk bersosialisasi, mengembangkan empati, dan membangun rasa percaya diri.

Manfaat Kegiatan Fisik dan Sosial bagi Perkembangan Anak

Kegiatan fisik dan sosial memiliki banyak manfaat bagi perkembangan anak, antara lain:

• Meningkatkan kesehatan fisik. Kegiatan fisik dapat membantu anak-anak untuk menjaga berat badan ideal, meningkatkan kekuatan otot, dan meningkatkan kesehatan jantung.
• Meningkatkan kesehatan mental. Kegiatan fisik dapat membantu anak-anak untuk melepaskan stres, meningkatkan mood, dan meningkatkan kualitas tidur.
• Meningkatkan kemampuan motorik. Kegiatan fisik dapat membantu anak-anak untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar dan halus, seperti berlari, melompat, dan menggambar.
• Meningkatkan kemampuan kognitif. Kegiatan fisik dapat membantu anak-anak untuk meningkatkan konsentrasi, daya ingat, dan kemampuan memecahkan masalah.
• Meningkatkan kemampuan sosial. Kegiatan sosial dapat membantu anak-anak untuk belajar berinteraksi dengan orang lain, mengembangkan empati, dan membangun rasa percaya diri.

Peran Orang Tua dan Lingkungan

Memastikan anak-anak menggunakan gadget secara bijak dan sehat adalah tanggung jawab bersama, baik dari orang tua maupun lingkungan sekitar. Peran orang tua menjadi kunci utama dalam membentuk kebiasaan positif anak dalam berinteraksi dengan teknologi, sementara lingkungan sekitar berperan penting dalam menyediakan alternatif dan mendukung anak untuk berkembang secara optimal.

Peran Orang Tua dalam Membimbing Penggunaan Gadget

Orang tua memegang peranan penting dalam mengajarkan anak untuk menggunakan gadget secara bijak. Berikut beberapa langkah yang dapat dilakukan orang tua:

• Menjadi contoh yang baik: Anak-anak cenderung meniru perilaku orang tua. Oleh karena itu, orang tua harus menunjukkan sikap bijak dalam menggunakan gadget, seperti membatasi waktu penggunaan, tidak menggunakan gadget saat makan bersama, dan tidak menggunakan gadget saat berinteraksi dengan anak.
• Menetapkan aturan penggunaan gadget: Orang tua perlu membuat aturan yang jelas dan konsisten tentang waktu penggunaan gadget, jenis konten yang diperbolehkan, dan tempat yang diizinkan untuk menggunakan gadget. Aturan ini harus disesuaikan dengan usia dan kebutuhan anak.
• Memantau penggunaan gadget: Orang tua perlu memantau penggunaan gadget anak, baik dari segi waktu, konten, dan aplikasi yang diakses. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan fitur kontrol orang tua yang tersedia di sebagian besar perangkat.
• Membangun komunikasi yang terbuka: Orang tua perlu berkomunikasi dengan anak tentang potensi bahaya dan manfaat penggunaan gadget. Mereka juga harus mendorong anak untuk mengungkapkan kesulitan atau masalah yang mereka alami terkait penggunaan gadget.
• Menawarkan alternatif kegiatan: Orang tua perlu menawarkan alternatif kegiatan yang menarik dan bermanfaat bagi anak, seperti bermain di luar ruangan, membaca buku, melakukan hobi, atau berinteraksi dengan teman dan keluarga.

Peran Lingkungan Sekitar dalam Mendukung Anak

Lingkungan sekitar, seperti sekolah dan komunitas, juga memiliki peran penting dalam membantu anak untuk terhindar dari ketergantungan pada gadget.

• Sekolah: Sekolah dapat berperan dalam mengajarkan anak tentang penggunaan gadget yang sehat dan bertanggung jawab melalui program edukasi, penyediaan fasilitas internet yang aman, dan pembatasan penggunaan gadget di lingkungan sekolah.
• Komunitas: Komunitas dapat menyediakan kegiatan dan program yang menarik bagi anak, seperti klub olahraga, kegiatan seni, dan kegiatan sosial. Hal ini dapat membantu anak untuk mengembangkan minat dan bakat di luar gadget.

Contoh Program dan Kegiatan yang Mendukung Minat dan Bakat Anak

Berikut beberapa contoh program dan kegiatan yang dapat membantu anak mengembangkan minat dan bakat di luar gadget:

• Kursus seni: Kursus seni, seperti melukis, menggambar, atau menari, dapat membantu anak mengembangkan kreativitas dan ekspresi diri.
• Klub olahraga: Klub olahraga, seperti sepak bola, basket, atau renang, dapat membantu anak mengembangkan fisik, mental, dan keterampilan sosial.
• Kegiatan musik: Kegiatan musik, seperti bermain alat musik atau menyanyi, dapat membantu anak mengembangkan kreativitas, disiplin, dan kemampuan fokus.
• Program membaca: Program membaca, seperti klub buku atau kunjungan perpustakaan, dapat membantu anak mengembangkan minat membaca dan kemampuan bahasa.

Peran Orang Tua, Sekolah, dan Komunitas dalam Mendorong Anak untuk Aktif dan Kreatif

Berikut tabel yang menunjukkan peran orang tua, sekolah, dan komunitas dalam mendorong anak untuk aktif dan kreatif:

Ulasan Penutup

Membangun keseimbangan antara penggunaan gadget dan aktivitas lainnya adalah kunci untuk perkembangan anak yang sehat. Orang tua dan lingkungan sekitar memegang peran penting dalam membimbing anak untuk menggunakan gadget secara bijak dan mendorong mereka untuk aktif dan kreatif. Ingat, autisme adalah kondisi yang serius dan tidak boleh dijadikan bahan candaan atau sindiran.

Mari kita ciptakan lingkungan yang inklusif dan menghargai perbedaan setiap individu.

Pertanyaan yang Kerap Ditanyakan

Apa saja dampak negatif dari penggunaan gadget secara berlebihan?

Dampak negatifnya bisa berupa gangguan kesehatan fisik seperti mata lelah, gangguan tidur, dan obesitas. Secara mental, anak bisa mengalami gangguan konsentrasi, depresi, dan kecemasan. Sosialnya, anak bisa mengalami kesulitan berinteraksi dengan orang lain dan kurang dalam mengembangkan kemampuan sosial.

Bagaimana cara membedakan anak yang asyik dengan gadget dengan anak autis?

Anak autis memiliki ciri khas yang lebih kompleks, seperti kesulitan dalam komunikasi, interaksi sosial, dan perilaku yang repetitif. Anak yang asyik dengan gadget biasanya hanya menunjukkan ketergantungan pada gadget dan tidak memiliki ciri khas autisme.